乘风破浪的姐姐

扫一扫关注微信二维码 狐妖小红娘
当前位置: 因名字找工作被拒  >> 教学科研

山东省人民政府 关于印发山东省深化考试招生制度改革实施方案的通知

发布时间:2017-05-11 21:07:29  发布人:系(xi)统管理员(yuan)  点击次数:

 鲁政发〔2016〕7号

 各(ge)市人(ren)民(min)政(zheng)府(fu)(fu),各(ge)县(xian)(市、区)人(ren)民(min)政(zheng)府(fu)(fu),省政(zheng)府(fu)(fu)各(ge)部门、各(ge)直属机(ji)构(gou),各(ge)大企业(ye),各(ge)高等院(yuan)校(xiao):

现将(jiang)《山东省深化(hua)考试招生制度改革实施方案(an)》印发给(ji)你们(men),请认真(zhen)贯彻执行(xing)。

 

山东省(sheng)人民政(zheng)府(fu)

2016年3月9日(ri)

 

山东省深化考试招生(sheng)制度改革实施(shi)方(fang)案

 为贯彻落实党的十八(ba)(ba)大和十八(ba)(ba)届(jie)三中、四中、五中全会精神(shen),推进我省教(jiao)育(yu)考(kao)试(shi)招(zhao)生(sheng)(sheng)制(zhi)度(du)(du)改(gai)革(ge),根据(ju)《国务(wu)院关于深(shen)化考(kao)试(shi)招(zhao)生(sheng)(sheng)制(zhi)度(du)(du)改(gai)革(ge)的实施意见》(国发〔2014〕35号(hao))要(yao)求,现就深(shen)化教(jiao)育(yu)考(kao)试(shi)招(zhao)生(sheng)(sheng)制(zhi)度(du)(du)改(gai)革(ge)提出以(yi)下实施方案。

一、总体要求

(一)指导(dao)思想。

全(quan)面贯彻党的(de)(de)(de)教育方(fang)针(zhen),坚(jian)(jian)持立德树人(ren),遵循人(ren)才培养和(he)选拔(ba)规律,按照有(you)利(li)于(yu)学(xue)生健康(kang)成长、有(you)利(li)于(yu)科(ke)学(xue)选拔(ba)人(ren)才、有(you)利(li)于(yu)教育教学(xue)改革(ge)(ge)、有(you)利(li)于(yu)维护社会公(gong)平(ping)的(de)(de)(de)原则,坚(jian)(jian)持问(wen)题导向,根据国(guo)家考试(shi)招生制度改革(ge)(ge)总体(ti)要求(qiu),深(shen)化(hua)我省(sheng)考试(shi)招生制度改革(ge)(ge),为办好人(ren)民(min)满意的(de)(de)(de)教育、建设经(jing)济文化(hua)强(qiang)省(sheng)提(ti)供有(you)力保(bao)障,为实(shi)现“两个(ge)一百年”奋(fen)斗目标和(he)中华(hua)民(min)族伟大复兴的(de)(de)(de)中国(guo)梦提(ti)供强(qiang)有(you)力的(de)(de)(de)人(ren)才支撑。

(二)基本(ben)原则。

——立(li)德为本。遵(zun)循教育(yu)(yu)规律和(he)人才成长规律,推(tui)进(jin)素(su)质(zhi)教育(yu)(yu),深化课(ke)程改革,减轻学生(sheng)课(ke)业负担,促进(jin)学生(sheng)健康成长和(he)个性发(fa)展(zhan)(zhan),培养(yang)德智体美全面(mian)发(fa)展(zhan)(zhan)的(de)社(she)会主义建设者(zhe)和(he)接班人。

——公(gong)平公(gong)正。加(jia)强宏(hong)观调控(kong),改革(ge)体制(zhi)机制(zhi),完善(shan)标准,规范程序(xu),继续推行“阳光招生”,切(qie)实保障考(kao)试招生机会公(gong)平、程序(xu)公(gong)开、结果公(gong)正。

——综(zong)合(he)多(duo)元。注重人才(cai)评价(jia)的综(zong)合(he)性(xing)和多(duo)元性(xing),满(man)足科(ke)学(xue)选(xuan)拔(ba)人才(cai)和招生录(lu)取多(duo)样(yang)化需(xu)要,综(zong)合(he)推进考(kao)试内容及(ji)方式(shi)、学(xue)生综(zong)合(he)素质(zhi)评价(jia)、录(lu)取办(ban)法和招生体(ti)制改革(ge)。

——统(tong)筹协调(diao)(diao)。统(tong)筹规划各(ge)学段考(kao)试(shi)招生(sheng)制(zhi)度(du)改(gai)革(ge),协同推进考(kao)试(shi)、招生(sheng)、录取各(ge)环节配(pei)套改(gai)革(ge),促进基础教育(yu)(yu)、职(zhi)业(ye)教育(yu)(yu)、高等教育(yu)(yu)协调(diao)(diao)发(fa)展。

(三)总体(ti)目标。

根据国(guo)家(jia)深(shen)化考(kao)试(shi)(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)制(zhi)度改(gai)(gai)革(ge)的(de)总体部署,统(tong)筹谋划,科(ke)学设计,稳(wen)步(bu)实(shi)(shi)施。在2015年实(shi)(shi)施考(kao)试(shi)(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)制(zhi)度专(zhuan)项改(gai)(gai)革(ge)的(de)基础上,2017年启(qi)动(dong)高(gao)校考(kao)试(shi)(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)综(zong)合(he)改(gai)(gai)革(ge)试(shi)(shi)点,2020年全(quan)面推进,形(xing)成(cheng)分类(lei)考(kao)试(shi)(shi)、综(zong)合(he)评价、多元录取的(de)考(kao)试(shi)(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)模式(shi),健全(quan)促进公平、科(ke)学选才、监督有力的(de)考(kao)试(shi)(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)体制(zhi)机制(zhi),建立遵循教育规律、符(fu)合(he)山东实(shi)(shi)际的(de)教育考(kao)试(shi)(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)制(zhi)度。

二、主要任务(wu)和措施(shi)

(一)确(que)立我省(sheng)教育考试招生基本模式(shi)。

1.完善义务教育(yu)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)办(ban)法。加强招(zhao)生(sheng)入(ru)学(xue)(xue)管理,进一步落实义务教育(yu)免试就近入(ru)学(xue)(xue)制(zhi)度(du),科学(xue)(xue)划设学(xue)(xue)区(qu),公办(ban)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)严格按学(xue)(xue)区(qu)招(zhao)生(sheng),实行学(xue)(xue)区(qu)制(zhi)和九年一贯(guan)对(dui)口招(zhao)生(sheng)。规范(fan)民办(ban)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng),由(you)设区(qu)市统筹(chou)义务教育(yu)阶(jie)段民办(ban)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)政策。

2.改(gai)革(ge)高(gao)中(zhong)(zhong)阶段学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)录(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)方式。改(gai)变单纯(chun)以分数为依据(ju)的(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)录(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)办(ban)(ban)法,建立多次考(kao)(kao)试(shi)(shi)、等级表(biao)达、综合评价(jia)、多元录(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)的(de)考(kao)(kao)试(shi)(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)机制。积极推进以初中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业水平考(kao)(kao)试(shi)(shi)等级和(he)综合素质(zhi)评价(jia)结(jie)果为依据(ju)录(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)新生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)模式。完(wan)善优(you)质(zhi)普(pu)通高(gao)中(zhong)(zhong)指(zhi)标生(sheng)(sheng)(sheng)分配(pei)办(ban)(ban)法,扩大高(gao)中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主权,由学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)根据(ju)自(zi)(zi)身办(ban)(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)需要和(he)办(ban)(ban)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色制订录(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)方案(an),实行综合录(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)、特(te)长(zhang)录(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)和(he)推荐录(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)。加快高(gao)中(zhong)(zhong)阶段(含技工学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、高(gao)级技工学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao))统(tong)(tong)一招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)录(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)平台(tai)建设,完(wan)善职普(pu)统(tong)(tong)一、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主报(bao)考(kao)(kao)、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)自(zi)(zi)主录(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)的(de)考(kao)(kao)试(shi)(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)录(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)机制,为学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)长(zhang)成(cheng)才(cai)提(ti)供多样选择。

3.实施高(gao)等教育分类(lei)(lei)考(kao)试招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)制(zhi)度(du)。实行以春季(ji)高(gao)考(kao)和(he)夏(xia)(xia)季(ji)高(gao)考(kao)(全国统一(yi)考(kao)试,下同)为(wei)主(zhu)(zhu)要形式的高(gao)等教育分类(lei)(lei)考(kao)试招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)制(zhi)度(du)。夏(xia)(xia)季(ji)高(gao)考(kao)主(zhu)(zhu)要为(wei)本(ben)科院(yuan)(yuan)校招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),春季(ji)高(gao)考(kao)主(zhu)(zhu)要为(wei)高(gao)职(zhi)(高(gao)专)院(yuan)(yuan)校和(he)部分应用技术型本(ben)科高(gao)校选拔(ba)学生(sheng)(sheng)(sheng)。到2017年,分类(lei)(lei)考(kao)试招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)成为(wei)高(gao)职(zhi)院(yuan)(yuan)校招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)的主(zhu)(zhu)渠道。

(二)改革考(kao)试评价(jia)形式和内容。

1.完善初中学业(ye)(ye)水平考试(shi)和综(zong)合(he)素(su)质评(ping)(ping)(ping)(ping)价(jia)(jia)制(zhi)度(du)。初中学业(ye)(ye)水平考试(shi)范(fan)围(wei)覆(fu)盖国(guo)家义务(wu)教(jiao)育(yu)课程方案规定的所有(you)科(ke)(ke)目(mu),考试(shi)科(ke)(ke)目(mu)成绩以等(deng)级形式呈现,考查科(ke)(ke)目(mu)成绩分为“合(he)格”或“不合(he)格”。综(zong)合(he)素(su)质评(ping)(ping)(ping)(ping)价(jia)(jia)反映学生德(de)(de)智体(ti)美全面(mian)发展情况,评(ping)(ping)(ping)(ping)价(jia)(jia)内容(rong)一般包括思(si)想(xiang)品德(de)(de)、学业(ye)(ye)水平、身心健康、艺术素(su)养、社会实践等(deng)方面(mian)。坚持过程性评(ping)(ping)(ping)(ping)价(jia)(jia)与终结(jie)性评(ping)(ping)(ping)(ping)价(jia)(jia)相结(jie)合(he),进行日常评(ping)(ping)(ping)(ping)价(jia)(jia)、学期评(ping)(ping)(ping)(ping)价(jia)(jia)和毕业(ye)(ye)评(ping)(ping)(ping)(ping)价(jia)(jia)。把初中学业(ye)(ye)水平考试(shi)成绩和综(zong)合(he)素(su)质评(ping)(ping)(ping)(ping)价(jia)(jia)结(jie)果作为高中阶段学校招(zhao)生录取(qu)的依据。建立和完善审(shen)核制(zhi)度(du)、公示制(zhi)度(du)、复查复议和申诉制(zhi)度(du)、责(ze)任追究制(zhi)度(du)等(deng)配套措施。

2.完善普通高中学(xue)业水平(ping)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)制度(du)。考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)分为合(he)格(ge)(ge)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)和等(deng)级(ji)(ji)(ji)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)。合(he)格(ge)(ge)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)是学(xue)生(sheng)毕业的主(zhu)要依据,覆盖国家课(ke)(ke)程方(fang)案规定的所有科(ke)目,成绩以“合(he)格(ge)(ge)”或“不(bu)合(he)格(ge)(ge)”呈现(xian);等(deng)级(ji)(ji)(ji)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)科(ke)目根据国家要求结合(he)我省(sheng)(sheng)(sheng)实际设(she)定,成绩以等(deng)级(ji)(ji)(ji)形式呈现(xian),纳(na)入高校招生(sheng)录取。考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)由省(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)厅统一组织管理(li),省(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)招生(sheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)院具体实施,各科(ke)目试(shi)(shi)题由我省(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)行命制。依据课(ke)(ke)程标准科(ke)学(xue)确定考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)难度(du)和区分度(du),统筹协调课(ke)(ke)程进度(du)和考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)时间安排,逐(zhu)步实现(xian)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)向不(bu)同年级(ji)(ji)(ji)学(xue)生(sheng)开放,增(zeng)加学(xue)生(sheng)的考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)机(ji)会。2016年9月(yue)前出台我省(sheng)(sheng)(sheng)普通高中学(xue)业水平(ping)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)实施方(fang)案。

3.建立(li)(li)并规(gui)(gui)(gui)范(fan)高中(zhong)(zhong)(zhong)阶段(duan)学(xue)(xue)(xue)(xue)生综(zong)合素(su)质(zhi)评(ping)价(jia)制度。综(zong)合素(su)质(zhi)评(ping)价(jia)内容主要(yao)包括学(xue)(xue)(xue)(xue)生思想品德、学(xue)(xue)(xue)(xue)业水平、身(shen)心健康、兴趣特长、社会(hui)实(shi)践等,是学(xue)(xue)(xue)(xue)生毕业、升学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)重要(yao)参考依据(ju)。自2017年秋季高中(zhong)(zhong)(zhong)阶段(duan)入学(xue)(xue)(xue)(xue)新生开始,全面实(shi)施综(zong)合素(su)质(zhi)评(ping)价(jia)制度。科学(xue)(xue)(xue)(xue)设计评(ping)价(jia)体系和评(ping)价(jia)指标,建立(li)(li)规(gui)(gui)(gui)范(fan)的(de)(de)综(zong)合素(su)质(zhi)档案(an),客观记录(lu)学(xue)(xue)(xue)(xue)生成长发展过(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)突(tu)出(chu)表现,注重社会(hui)责任(ren)感、创新精神和实(shi)践能力,建立(li)(li)并完(wan)善高中(zhong)(zhong)(zhong)阶段(duan)学(xue)(xue)(xue)(xue)生综(zong)合素(su)质(zhi)评(ping)价(jia)省(sheng)级(ji)管理平台(tai),严格程(cheng)序,强化(hua)监督(du),确保评(ping)价(jia)过(guo)程(cheng)规(gui)(gui)(gui)范(fan)有序、公开透明,评(ping)价(jia)结果客观准确、真实(shi)可用。2016年9月前出(chu)台(tai)普通高中(zhong)(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)生综(zong)合素(su)质(zhi)评(ping)价(jia)实(shi)施方(fang)案(an)和中(zhong)(zhong)(zhong)等职业学(xue)(xue)(xue)(xue)校学(xue)(xue)(xue)(xue)生综(zong)合素(su)质(zhi)评(ping)价(jia)实(shi)施方(fang)案(an)。

4.建立普(pu)通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)职业(ye)适(shi)应(ying)性测试(shi)(shi)制(zhi)度(du)。自2017年秋季入(ru)学(xue)新生(sheng)(sheng)(sheng)开始(shi),报名参(can)加高(gao)(gao)(gao)职(高(gao)(gao)(gao)专)单(dan)独招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)综合评价招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)普(pu)通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),应(ying)参(can)加职业(ye)适(shi)应(ying)性测试(shi)(shi)。按照有利于(yu)选拔和(he)(he)培养高(gao)(gao)(gao)素质技(ji)术技(ji)能(neng)型人才(cai)的(de)要(yao)(yao)求(qiu),明确测试(shi)(shi)内容,科学(xue)设计测试(shi)(shi)标准和(he)(he)测试(shi)(shi)方式(shi)。2016年9月前出台普(pu)通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)职业(ye)适(shi)应(ying)性测试(shi)(shi)指导意见。各招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)院校根(gen)据人才(cai)选拔的(de)要(yao)(yao)求(qiu),结合各自特点和(he)(he)实(shi)际,研(yan)究制(zhi)订(ding)具体实(shi)施办法及(ji)测试(shi)(shi)结果的(de)使用要(yao)(yao)求(qiu),并及(ji)时向社(she)会公布。

5.调整(zheng)夏季(ji)高考(kao)命(ming)题(ti)内(nei)容和(he)方式。依据(ju)国(guo)家课程(cheng)标准和(he)高校(xiao)选拔(ba)人(ren)才的(de)(de)要求,科学(xue)设计考(kao)试(shi)(shi)(shi)内(nei)容,着重考(kao)查(cha)学(xue)生(sheng)独立思考(kao)和(he)运用所学(xue)知识分析问题(ti)、解决问题(ti)的(de)(de)能(neng)力(li)。加(jia)强(qiang)考(kao)试(shi)(shi)(shi)命(ming)题(ti)研(yan)究,创新试(shi)(shi)(shi)题(ti)设计,突出能(neng)力(li)考(kao)查(cha),增强(qiang)考(kao)试(shi)(shi)(shi)内(nei)容的(de)(de)综合(he)性(xing)、基础性(xing)和(he)应用性(xing)。根据(ju)国(guo)家关于(yu)增加(jia)使(shi)用全国(guo)统一命(ming)题(ti)试(shi)(shi)(shi)卷(juan)(juan)省份(fen)的(de)(de)要求,在2015年(nian)外(wai)语科目使(shi)用全国(guo)卷(juan)(juan)的(de)(de)基础上,我省夏季(ji)高考(kao)自2016年(nian)起文科综合(he)、理(li)科综合(he)科目,2018年(nian)起语文、数学(xue)科目使(shi)用全国(guo)卷(juan)(juan)。

6.深化夏季(ji)(ji)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)改(gai)革。积(ji)极(ji)推进高(gao)(gao)(gao)校考(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)综合改(gai)革试(shi)(shi)(shi)点,增加夏季(ji)(ji)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)与高(gao)(gao)(gao)中(zhong)学(xue)习的(de)关联度。自2017年(nian)(nian)秋季(ji)(ji)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)入学(xue)新生(sheng)开始,考(kao)(kao)(kao)生(sheng)夏季(ji)(ji)高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)成绩(ji)由统一高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)的(de)语(yu)(yu)文(wen)、数(shu)学(xue)、外语(yu)(yu)和(he)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)选考(kao)(kao)(kao)的(de)3科(ke)(ke)(ke)普通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)学(xue)业水(shui)平等级(ji)(ji)考(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)成绩(ji)组(zu)成。其(qi)中(zhong)语(yu)(yu)文(wen)、数(shu)学(xue)、外语(yu)(yu)为全国统考(kao)(kao)(kao)科(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu),各科(ke)(ke)(ke)满分(fen)分(fen)值(zhi)为150分(fen),不分(fen)文(wen)理科(ke)(ke)(ke),外语(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)提供2次考(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)机会(hui)。纳(na)入高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)录取的(de)等级(ji)(ji)考(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu),由考(kao)(kao)(kao)生(sheng)根据自身(shen)特长和(he)兴趣爱好,结(jie)合高(gao)(gao)(gao)校招(zhao)(zhao)生(sheng)对(dui)等级(ji)(ji)考(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)组(zu)合的(de)要(yao)求,从(cong)思想政治、历(li)史(shi)、地理、物理、化学(xue)、生(sheng)物6个等级(ji)(ji)考(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)中(zhong)选择。积(ji)极(ji)创造条(tiao)件(jian),将(jiang)技(ji)(ji)术(shu)(含信息技(ji)(ji)术(shu)、通用技(ji)(ji)术(shu))科(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)纳(na)入等级(ji)(ji)考(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)目(mu)(mu)(mu)。2017年(nian)(nian)6月(yue)前出台我省高(gao)(gao)(gao)等学(xue)校考(kao)(kao)(kao)试(shi)(shi)(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)制度综合改(gai)革方案。

7.完善春季高(gao)考(kao)(kao)“文化(hua)素(su)质+专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)”考(kao)(kao)试。自(zi)2020年起,“文化(hua)素(su)质”考(kao)(kao)试包括(kuo)语(yu)(yu)(yu)文、数学(xue)(xue)和英语(yu)(yu)(yu)3科,考(kao)(kao)试满分(fen)(fen)320分(fen)(fen),其中语(yu)(yu)(yu)文、数学(xue)(xue)各120分(fen)(fen),英语(yu)(yu)(yu)80分(fen)(fen);“专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)”考(kao)(kao)试满分(fen)(fen)430分(fen)(fen),包括(kuo)专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)知识和技(ji)(ji)能(neng)(neng)测(ce)试两部分(fen)(fen)。一体(ti)化(hua)设计专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)知识考(kao)(kao)试和技(ji)(ji)能(neng)(neng)测(ce)试,技(ji)(ji)能(neng)(neng)测(ce)试可根据专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)(学(xue)(xue)科)的(de)不同需要(yao)采取笔试或(huo)实际操作测(ce)试的(de)方式。完善专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)考(kao)(kao)试组织(zhi)办法,逐步实行由行业(ye)(ye)(专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye))指导(dao)委(wei)员会或(huo)学(xue)(xue)校(专(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye))联盟组织(zhi)、招生考(kao)(kao)试机构监督的(de)考(kao)(kao)试形式。

(三)创(chuang)新(xin)高等学校招生录取机制。

1.改(gai)革(ge)夏季高(gao)考招生(sheng)(sheng)录取(qu)机(ji)制(zhi)。自2020年起,建立基于统一高(gao)考和高(gao)中学业(ye)(ye)水平考试成绩、参考综合(he)素质评价的(de)招生(sheng)(sheng)录取(qu)机(ji)制(zhi)。高(gao)校根据(ju)(ju)招生(sheng)(sheng)专业(ye)(ye)(类),对纳入高(gao)考录取(qu)的(de)等级考试科(ke)目的(de)组合(he)方(fang)式提出(chu)要(yao)求(qiu),同时根据(ju)(ju)学校办学特色和人(ren)才培养要(yao)求(qiu),提出(chu)考生(sheng)(sheng)综合(he)素质评价信息(xi)的(de)使用办法(fa),相(xiang)关(guan)要(yao)求(qiu)和使用办法(fa)实(shi)施前,须提前2年向(xiang)社会公布。

2.完(wan)善(shan)(shan)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)职(zhi)(zhi)(高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)专(zhuan))院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)多(duo)元录(lu)(lu)取(qu)(qu)机制(zhi)(zhi)。高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)职(zhi)(zhi)(高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)专(zhuan))院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)录(lu)(lu)取(qu)(qu)采取(qu)(qu)春(chun)季高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)、单独(du)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、综(zong)(zong)(zong)合(he)(he)评(ping)价(jia)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)等方(fang)式(shi)进行(xing)。春(chun)季高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao),依(yi)(yi)据(ju)(ju)“文化素(su)(su)(su)质(zhi)”和(he)“专(zhuan)业(ye)(ye)技能”考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)成绩(ji),参(can)(can)考(kao)(kao)(kao)(kao)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)综(zong)(zong)(zong)合(he)(he)素(su)(su)(su)质(zhi)评(ping)价(jia)信(xin)息(xi)录(lu)(lu)取(qu)(qu)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。单独(du)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),录(lu)(lu)取(qu)(qu)中职(zhi)(zhi)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)以(yi)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)组织(zhi)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)成绩(ji)和(he)中职(zhi)(zhi)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)水(shui)平(ping)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)为(wei)依(yi)(yi)据(ju)(ju),参(can)(can)考(kao)(kao)(kao)(kao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中阶段学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)综(zong)(zong)(zong)合(he)(he)素(su)(su)(su)质(zhi)评(ping)价(jia)信(xin)息(xi);录(lu)(lu)取(qu)(qu)普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)以(yi)普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中学(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)水(shui)平(ping)合(he)(he)格考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)成绩(ji)和(he)职(zhi)(zhi)业(ye)(ye)适应性测试(shi)结果为(wei)依(yi)(yi)据(ju)(ju),参(can)(can)考(kao)(kao)(kao)(kao)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中阶段学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)综(zong)(zong)(zong)合(he)(he)素(su)(su)(su)质(zhi)评(ping)价(jia)信(xin)息(xi)。高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)职(zhi)(zhi)(高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)专(zhuan))综(zong)(zong)(zong)合(he)(he)评(ping)价(jia)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),可以(yi)以(yi)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(含(han)春(chun)季高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)、夏季高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao))成绩(ji)为(wei)依(yi)(yi)据(ju)(ju),也可以(yi)以(yi)中职(zhi)(zhi)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)水(shui)平(ping)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)成绩(ji)或(huo)普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中学(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)水(shui)平(ping)合(he)(he)格考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)成绩(ji)及职(zhi)(zhi)业(ye)(ye)适应性测试(shi)结果为(wei)依(yi)(yi)据(ju)(ju),参(can)(can)考(kao)(kao)(kao)(kao)综(zong)(zong)(zong)合(he)(he)素(su)(su)(su)质(zhi)评(ping)价(jia)信(xin)息(xi)录(lu)(lu)取(qu)(qu)。优化五年制(zhi)(zhi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等职(zhi)(zhi)业(ye)(ye)教育招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)录(lu)(lu)取(qu)(qu)方(fang)式(shi),实行(xing)以(yi)初中学(xue)(xue)(xue)(xue)业(ye)(ye)水(shui)平(ping)考(kao)(kao)(kao)(kao)试(shi)等级为(wei)依(yi)(yi)据(ju)(ju)、参(can)(can)考(kao)(kao)(kao)(kao)综(zong)(zong)(zong)合(he)(he)素(su)(su)(su)质(zhi)评(ping)价(jia)的(de)(de)(de)录(lu)(lu)取(qu)(qu)方(fang)式(shi);进一步完(wan)善(shan)(shan)技能拔(ba)尖(jian)人(ren)才招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)办法,拓宽技能拔(ba)尖(jian)人(ren)才的(de)(de)(de)升学(xue)(xue)(xue)(xue)渠道(dao),逐步扩大高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)职(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)收(shou)有实践(jian)经历(li)人(ren)员的(de)(de)(de)比例(li)。

3.深化高(gao)(gao)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)填报(bao)和(he)(he)录(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)改(gai)革。春季高(gao)(gao)考(kao)(kao)实行按专业(ye)类别填报(bao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)和(he)(he)平行志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)录(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)模(mo)式(shi)(shi),为考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提供更(geng)多(duo)(duo)的(de)选择(ze)机会。自2017年起,夏季高(gao)(gao)考(kao)(kao)实施招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)录(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)批(pi)次(ci)改(gai)革和(he)(he)投(tou)(tou)档录(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,本(ben)科段招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)除提前批(pi)次(ci)外,实行同一批(pi)次(ci)录(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)。自2020年起招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)采(cai)用“专业(ye)(类)+学校(xiao)”志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)填报(bao)和(he)(he)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)录(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)方式(shi)(shi)。探索实行考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一档多(duo)(duo)投(tou)(tou)、多(duo)(duo)次(ci)选择(ze)的(de)投(tou)(tou)档模(mo)式(shi)(shi),增加高(gao)(gao)校(xiao)与考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)之间双(shuang)向选择(ze)机会。

4.探(tan)索本(ben)科高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)综合(he)评(ping)价招(zhao)生。自(zi)2016年起,在部(bu)分(fen)中央部(bu)属(shu)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)办学水平较高(gao)(gao)(gao)的省属(shu)本(ben)科高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),选择(ze)(ze)部(bu)分(fen)专业(ye)(ye)开展(zhan)综合(he)评(ping)价招(zhao)生改革,探(tan)索“统(tong)一(yi)(yi)高(gao)(gao)(gao)考(kao)+学业(ye)(ye)水平考(kao)试(shi)+学校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核(he)(he)(综合(he)素质评(ping)价+面试(shi))”的招(zhao)生方式。高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)依据考(kao)生的统(tong)一(yi)(yi)高(gao)(gao)(gao)考(kao)成(cheng)绩(ji)(ji)、高(gao)(gao)(gao)中学业(ye)(ye)水平考(kao)试(shi)成(cheng)绩(ji)(ji)和(he)学校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核(he)(he)成(cheng)绩(ji)(ji),按(an)比例(li)形成(cheng)综合(he)成(cheng)绩(ji)(ji),择(ze)(ze)优(you)录取。

5.完(wan)善(shan)和规范(fan)高校(xiao)自主招(zhao)生。自主招(zhao)生应选拔(ba)具有学科(ke)特长和创新潜(qian)质的优秀学生。招(zhao)生高校(xiao)要进一(yi)步完(wan)善(shan)申(shen)请(qing)(qing)报名和审核(he)程序,规范(fan)录取程序和要求,做到信息全面公开公示,自觉接(jie)(jie)受(shou)监督。高校(xiao)应结(jie)合本校(xiao)相(xiang)关学科(ke)、专业特色及(ji)培养(yang)要求,合理确定考(kao)核(he)内容和形式,探(tan)索完(wan)善(shan)科(ke)学、有效、简便、规范(fan)的考(kao)核(he)方式。申(shen)请(qing)(qing)学生应参加夏季(ji)高考(kao),达到相(xiang)应要求,接(jie)(jie)受(shou)报考(kao)学校(xiao)的考(kao)核(he)。

(四(si))完善(shan)促进教育公(gong)平政策体(ti)系。

1.完善(shan)随(sui)迁(qian)子(zi)(zi)女(nv)在当地(di)(di)入学(xue)和参(can)(can)加考(kao)试(shi)制(zhi)度。各县(市(shi)、区)要结合当地(di)(di)实(shi)际完善(shan)随(sui)迁(qian)子(zi)(zi)女(nv)接受义(yi)务教育办(ban)法,坚持以全日制(zhi)公(gong)办(ban)中(zhong)(zhong)小(xiao)学(xue)为主、相对(dui)就近的(de)原则,确保(bao)进城务工人(ren)员随(sui)迁(qian)子(zi)(zi)女(nv)在当地(di)(di)平(ping)等接受义(yi)务教育。各设(she)区市(shi)要研究制(zhi)定完成义(yi)务教育后(hou)随(sui)迁(qian)子(zi)(zi)女(nv)升入高(gao)中(zhong)(zhong)阶(jie)段(duan)学(xue)校的(de)政(zheng)策措施,保(bao)障(zhang)随(sui)迁(qian)子(zi)(zi)女(nv)在当地(di)(di)平(ping)等参(can)(can)加高(gao)中(zhong)(zhong)考(kao)试(shi)入学(xue)权(quan)利。进一步完善(shan)进城务工人(ren)员随(sui)迁(qian)子(zi)(zi)女(nv)在我省(sheng)参(can)(can)加高(gao)考(kao)报(bao)名的(de)政(zheng)策,凡具有(you)我省(sheng)高(gao)中(zhong)(zhong)阶(jie)段(duan)学(xue)校学(xue)籍并有(you)完整学(xue)习经历的(de)合格毕业生,均可在我省(sheng)就地(di)(di)报(bao)名参(can)(can)加高(gao)考(kao),并与当地(di)(di)考(kao)生享受同等录取政(zheng)策。

2.扩大重(zhong)点高校(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)收农村(cun)贫困(kun)地(di)区学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)数量。实施国家重(zhong)点高校(xiao)(xiao)(xiao)农村(cun)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)单(dan)独招(zhao)生(sheng)(sheng)计划(hua)、省属重(zhong)点高校(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)收农村(cun)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)专项计划(hua),提高农村(cun)贫困(kun)地(di)区学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)升(sheng)入重(zhong)点高校(xiao)(xiao)(xiao)比(bi)例(li),为农村(cun)贫困(kun)地(di)区优(you)秀学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供更多进入重(zhong)点高校(xiao)(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)习机会。进一步提高农村(cun)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)专项计划(hua)比(bi)例(li),扩大招(zhao)生(sheng)(sheng)规(gui)模,完善招(zhao)生(sheng)(sheng)办法,严格招(zhao)生(sheng)(sheng)区域范(fan)围,加强考生(sheng)(sheng)资格审核,形成(cheng)保障农村(cun)贫困(kun)地(di)区学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)升(sheng)入重(zhong)点高校(xiao)(xiao)(xiao)的长效(xiao)机制。

3.严(yan)格(ge)控制高考(kao)(kao)加(jia)(jia)(jia)(jia)分项(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)。严(yan)格(ge)执行国家(jia)规定(ding)的(de)5项(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)加(jia)(jia)(jia)(jia)分项(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu),即(ji):“烈士子(zi)女(nv)”“自主(zhu)就业的(de)退(tui)(tui)役士兵”“在服役期间(jian)荣立二等功(含(han))以上(shang)被大军(jun)区(qu)(含(han))以上(shang)单位授予荣誉称号的(de)退(tui)(tui)役军(jun)人(ren)”“归(gui)(gui)侨、华侨子(zi)女(nv)、归(gui)(gui)侨子(zi)女(nv)和台湾省(sheng)籍考(kao)(kao)生”“山区(qu)、少(shao)(shao)数(shu)民(min)(min)族(zu)(zu)聚居地区(qu)的(de)少(shao)(shao)数(shu)民(min)(min)族(zu)(zu)考(kao)(kao)生”。以上(shang)项(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)之(zhi)外的(de)加(jia)(jia)(jia)(jia)分项(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)全(quan)部取消。2017年根据国家(jia)规定(ding)精神进一(yi)步减少(shao)(shao)高考(kao)(kao)加(jia)(jia)(jia)(jia)分项(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu),取消“山区(qu)、少(shao)(shao)数(shu)民(min)(min)族(zu)(zu)聚居地区(qu)的(de)少(shao)(shao)数(shu)民(min)(min)族(zu)(zu)考(kao)(kao)生”高考(kao)(kao)加(jia)(jia)(jia)(jia)分项(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)。认真执行加(jia)(jia)(jia)(jia)分项(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)设定(ding)程(cheng)序,严(yan)格(ge)高考(kao)(kao)加(jia)(jia)(jia)(jia)分资(zi)格(ge)的(de)审核公示,加(jia)(jia)(jia)(jia)强监督(du)管理,严(yan)厉打击(ji)加(jia)(jia)(jia)(jia)分资(zi)格(ge)造假等行为,确保招生录取公平公正。

(五)改革教育考试(shi)招生管理监督机制。

1.严(yan)格(ge)高(gao)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)计(ji)(ji)(ji)划(hua)管(guan)(guan)理。在(zai)科学(xue)(xue)评估的(de)(de)(de)(de)基础(chu)上(shang),综合考虑毕(bi)业(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就业(ye)状况、办学(xue)(xue)条件、办学(xue)(xue)水(shui)平、生(sheng)(sheng)(sheng)源数量等因素确(que)定(ding)(ding)高(gao)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)计(ji)(ji)(ji)划(hua),对就业(ye)前景好、办学(xue)(xue)特(te)色鲜明、社会(hui)认可度(du)高(gao)、经济社会(hui)发展需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)专业(ye)予以倾斜。完善招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)计(ji)(ji)(ji)划(hua)编(bian)制方式,建立招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)计(ji)(ji)(ji)划(hua)动态调节机制。严(yan)格(ge)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)计(ji)(ji)(ji)划(hua)管(guan)(guan)理,严(yan)禁无计(ji)(ji)(ji)划(hua)或(huo)擅自突破计(ji)(ji)(ji)划(hua)规模招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。创新民(min)办高(gao)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)计(ji)(ji)(ji)划(hua)管(guan)(guan)理模式,按照国家有关(guan)要(yao)求,对办学(xue)(xue)规范、管(guan)(guan)理严(yan)格(ge)的(de)(de)(de)(de)民(min)办高(gao)职院(yuan)校,逐步实行在(zai)主管(guan)(guan)部门核(he)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)年度(du)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)计(ji)(ji)(ji)划(hua)内(nei)自行组织招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。

2.完善高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生录(lu)取(qu)管理监督(du)机制。加强学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生委员会建设,吸(xi)收(shou)专(zhuan)家、教授参加,提(ti)高(gao)组(zu)成(cheng)人员的(de)(de)广泛性和(he)参与度(du)。充分发挥招(zhao)(zhao)(zhao)生委员会在制定(ding)学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生计划、确定(ding)招(zhao)(zhao)(zhao)生政策和(he)规则、决定(ding)招(zhao)(zhao)(zhao)生重大事(shi)项(xiang)等方面的(de)(de)作(zuo)用。吸(xi)收(shou)教师、学(xue)生代表(biao)参与和(he)监督(du)招(zhao)(zhao)(zhao)生录(lu)取(qu)过程,提(ti)高(gao)招(zhao)(zhao)(zhao)生录(lu)取(qu)工(gong)作(zuo)透(tou)明度(du)。通过聘(pin)请社(she)会监督(du)员巡视学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)测试、录(lu)取(qu)现场等方式对招(zhao)(zhao)(zhao)生工(gong)作(zuo)实施第(di)三方监督(du),促进学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)形成(cheng)自觉维护招(zhao)(zhao)(zhao)生秩(zhi)序、保证招(zhao)(zhao)(zhao)生公平、承(cheng)担社(she)会责(ze)任(ren)的(de)(de)自律(lv)机制。建立(li)考试录(lu)取(qu)申诉机制,及(ji)时回应处理各种问(wen)(wen)题,实施招(zhao)(zhao)(zhao)生违规事(shi)项(xiang)问(wen)(wen)责(ze)机制。全(quan)面实行校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)签发录(lu)取(qu)通知书制度(du),由校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)对录(lu)取(qu)结(jie)果(guo)负责(ze)。

3.深(shen)入实施(shi)招(zhao)生(sheng)(sheng)阳(yang)光工程(cheng)。实施(shi)分级负责、规(gui)(gui)(gui)范有效的(de)地方、高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)、中(zhong)学(xue)等(deng)多级招(zhao)生(sheng)(sheng)信(xin)息公(gong)开机(ji)制,做(zuo)到招(zhao)生(sheng)(sheng)政(zheng)策、招(zhao)生(sheng)(sheng)资(zi)格、招(zhao)生(sheng)(sheng)章程(cheng)、招(zhao)生(sheng)(sheng)计划、考生(sheng)(sheng)资(zi)格、录取(qu)程(cheng)序、录取(qu)结(jie)果、咨询(xun)及申诉渠(qu)道、重大违(wei)规(gui)(gui)(gui)事件及处理结(jie)果、录取(qu)新生(sheng)(sheng)复(fu)查(cha)结(jie)果等(deng)涉(she)招(zhao)信(xin)息的(de)全(quan)面(mian)公(gong)开。规(gui)(gui)(gui)范各(ge)种特(te)殊(shu)(shu)类(lei)型(xing)的(de)招(zhao)生(sheng)(sheng),加强对高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)自(zi)主招(zhao)生(sheng)(sheng)、保送生(sheng)(sheng)、高(gao)(gao)(gao)水(shui)平艺(yi)术团、高(gao)(gao)(gao)水(shui)平运动队等(deng)特(te)殊(shu)(shu)类(lei)型(xing)考生(sheng)(sheng)的(de)资(zi)格审查(cha),有关高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)应通过本(ben)校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)网(wang)站和教育部阳(yang)光高(gao)(gao)(gao)考平台(tai),及时(shi)、准确(que)公(gong)示(shi)合格考生(sheng)(sheng)信(xin)息。加强招(zhao)生(sheng)(sheng)信(xin)息管理与服务(wu)平台(tai)建(jian)设,确(que)保所有考生(sheng)(sheng)可在高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)各(ge)阶段了解(jie)和查(cha)询(xun)到应知、须知的(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)政(zheng)策及相关信(xin)息。

4.进一(yi)步规范(fan)高校招(zhao)(zhao)生(sheng)行(xing)为。贯(guan)彻落实《普(pu)通高等(deng)学(xue)校招(zhao)(zhao)生(sheng)违规行(xing)为处理(li)暂行(xing)办法》(教(jiao)育(yu)部(bu)令第36号),严禁(jin)违规招(zhao)(zhao)收任何(he)形式(shi)的预(yu)科生(sheng),严禁(jin)通过混淆学(xue)历教(jiao)育(yu)与非学(xue)历教(jiao)育(yu)的方式(shi)进行(xing)欺(qi)骗性宣(xuan)传(chuan)和欺(qi)诈招(zhao)(zhao)生(sheng),严禁(jin)违规收取(qu)与招(zhao)(zhao)生(sheng)录(lu)取(qu)挂(gua)钩的任何(he)费用。制订山东省高校招(zhao)(zhao)生(sheng)章(zhang)程编制管理(li)办法,进一(yi)步规范(fan)高校招(zhao)(zhao)生(sheng)章(zhang)程制订、审核和发布工作。加大(da)招(zhao)(zhao)生(sheng)监督检查力度,规范(fan)和制约权力运行(xing),及时(shi)纠正违规行(xing)为。严肃查处违规违法行(xing)为,严格追究当事人(ren)及相(xiang)关(guan)人(ren)员责(ze)任。

5.规(gui)(gui)范普(pu)通(tong)中小(xiao)学招生(sheng)(sheng)管理。结合当(dang)地实际(ji)研究制订(ding)具体办法,形成职责明(ming)确、协调配合、科学有序(xu)、运转高效、公正透明(ming)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)机制。加强对普(pu)通(tong)中小(xiao)学招生(sheng)(sheng)行为(wei)的(de)(de)监管,严禁违规(gui)(gui)招生(sheng)(sheng),维(wei)护招生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)秩序(xu)。严格(ge)执行教(jiao)育(yu)部规(gui)(gui)范公办普(pu)通(tong)高中招收择校生(sheng)(sheng)的(de)(de)有关政策。严肃查(cha)处中小(xiao)学各种名目的(de)(de)违规(gui)(gui)招生(sheng)(sheng)和乱收费(fei)行为(wei)。

三、保障措施

(一)加强组(zu)(zu)织(zhi)领导,强化(hua)条件建设。各级、各有关部(bu)(bu)门(men)要高(gao)度重视考(kao)(kao)(kao)试(shi)招(zhao)生(sheng)制度改(gai)(gai)革,切实加强对改(gai)(gai)革的(de)领导。建立深化(hua)考(kao)(kao)(kao)试(shi)招(zhao)生(sheng)制度改(gai)(gai)革的(de)相关部(bu)(bu)门(men)协作(zuo)机制,教育行政(zheng)部(bu)(bu)门(men)统筹改(gai)(gai)革的(de)组(zu)(zu)织(zhi)实施(shi),有关部(bu)(bu)门(men)各司其职,密切配合(he),形成(cheng)改(gai)(gai)革合(he)力。要采取切实措(cuo)施(shi)、加大经费投入,改(gai)(gai)善高(gao)中学(xue)校(xiao)办学(xue)条件,强化(hua)师资队伍(wu)建设,提(ti)高(gao)学(xue)校(xiao)的(de)课程实施(shi)能(neng)力,满足(zu)学(xue)生(sheng)个性(xing)化(hua)选课和走班(ban)要求(qiu)。加强考(kao)(kao)(kao)试(shi)招(zhao)生(sheng)机构建设,充实考(kao)(kao)(kao)试(shi)命题人员,完(wan)善标准化(hua)考(kao)(kao)(kao)点(dian)建设,提(ti)高(gao)考(kao)(kao)(kao)试(shi)招(zhao)生(sheng)机构的(de)考(kao)(kao)(kao)试(shi)组(zu)(zu)织(zhi)和管理水(shui)平。

(二)坚持科(ke)学管理,强化(hua)制(zhi)(zhi)度(du)(du)建(jian)(jian)设。制(zhi)(zhi)定和完善改(gai)革(ge)各(ge)项(xiang)配(pei)套政策和制(zhi)(zhi)度(du)(du),统筹规(gui)划(hua),系(xi)(xi)统设计(ji),精心组织实施。加强考(kao)(kao)(kao)(kao)试安全(quan)保障制(zhi)(zhi)度(du)(du)建(jian)(jian)设,构(gou)建(jian)(jian)科(ke)学、规(gui)范(fan)、严密(mi)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)考(kao)(kao)(kao)(kao)试安全(quan)体系(xi)(xi)。健全(quan)诚(cheng)(cheng)信(xin)制(zhi)(zhi)度(du)(du),加强考(kao)(kao)(kao)(kao)生诚(cheng)(cheng)信(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)和诚(cheng)(cheng)信(xin)档(dang)案管理,严肃查处(chu)考(kao)(kao)(kao)(kao)试招(zhao)(zhao)生的(de)诚(cheng)(cheng)信(xin)失范(fan)行为。健全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)考(kao)(kao)(kao)(kao)试招(zhao)(zhao)生制(zhi)(zhi)度(du)(du)体系(xi)(xi),提(ti)高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)试招(zhao)(zhao)生法(fa)治化(hua)水平。

(三)准确(que)把握节奏,稳步推(tui)(tui)进改革(ge)。考试招生制度(du)改革(ge)复杂敏感,政策性(xing)强(qiang),涉及面广(guang),社(she)会(hui)关注度(du)高,要(yao)紧密结合山东实(shi)际,统筹规划,积极稳妥、循序渐进、逐步推(tui)(tui)开。充分考虑(lv)社(she)会(hui)各方面的承受能(neng)力,做好各项具体实(shi)施方案的可行性(xing)论证,加(jia)强(qiang)风险评(ping)估(gu),保证各项改革(ge)稳步实(shi)施。

(四)积极宣传解(jie)读,营造(zao)良(liang)好(hao)氛围(wei)。进(jin)一步加大改革宣传力度,通(tong)过对(dui)改革的正面宣传凝聚共识,坚定信(xin)心。畅通(tong)信(xin)息公开发布渠道,针(zhen)对(dui)公众(zhong)关心的问题(ti),主动、及时(shi)、全面、准确地发布信(xin)息。及时(shi)组(zu)织专(zhuan)家(jia)做好(hao)解(jie)读工作,提高政策解(jie)读的针(zhen)对(dui)性(xing)、科(ke)学(xue)性(xing)、权(quan)威性(xing)和(he)有效(xiao)性(xing),让公众(zhong)更好(hao)地知晓、理解(jie)改革。加强舆情监测,及时(shi)回应社会关切(qie),营造(zao)良(liang)好(hao)改革氛围(wei)。

 








0
xml地图 | sitemap地图
因名字找工作被拒
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信
腾讯游戏零点巡航 建军大业 37年积蓄家中发霉 凯迪拉克 革命者 大赢家 陈情令 当男人恋爱时 阴阳师奔驰 宝马3系 拜托了冰箱 杨国福麻辣烫致歉 驻华美军暴行档案 还来得及 植物大战僵尸 热爱就一起 nba选秀 如懿传 三国演义 赘婿 我很愉快 孙权 极限挑战宝藏行 坦克世界 陈延年牺牲94周年 变成你的那一天 特朗普受双重暴击 炉石传说长安汽车 小花仙斗罗大陆 剑灵 极限挑战宝藏行 驻华美军暴行档案 少年时代 喜羊羊与灰太狼 奔跑吧 吉利 易烊千玺 何炅老婆 生死狙击 old town road 恰好是少年 赵云 吴亦凡范丞丞合影 热血江湖 狐妖小红娘 海底小纵队 猎豹关羽 盗墓笔记 德云斗笑社 穿越火线 浙江多地海水倒灌 十宗罪 逆战 仙剑奇侠传七 奥特曼 甄嬛传 | 下一页
Baidu
sogou
百度 搜狗 360